Un articol din seria „What Researchers Need”.
Studiile arată că utilizarea materialelor video de către studenți a crescut cu 82% în perioada 2014 – 2017
Deși conținutul din revistele tradiționale peer-reviewed rămâne o resursă de bază pentru cercetători, un sondaj recent desfășurat de ProQuest indică faptul că cercetarea și predarea sunt susținute de un amestec de diverse tipuri de conținut.
În perioada dintre sondajele ProQuest, materialele video au înregistrat o creștere excepțională în popularitate. În 2014, doar 39% dintre respondenți utilizau materiale video în scopuri educaționale. În 2017, în rândul celor 410 chestionați, utilizarea clipurilor video aproape s-a dublat, ajungând la 71%.
În era digitală, clipurile video sunt omniprezente. Disponibile printr-un număr foarte mare de servicii și ca streaming pe o varietate de dispozitive, clipurile video sunt pur și simplu o parte a vieții de zi cu zi. Elevii și oamenii de știință sunt obișnuiți cu acestea și se așteaptă să aibă acces oricând și oriunde.
Care este avantajul folosirii clipurilor video în cercetare și învățare?
Un raport de piață din iunie 2016 privind “Video in Education” evidențiază câteva din beneficiile utilizării conținutului video pentru studenți:
– Implicare: Studenții preferă materialele video, prin urmare există șanse mai mari să se implice mai mult în procesul de învățare, ceea ce conduce la o mai bună înțelegere și reținere a informațiilor.
– Autenticitate: Informațiile furnizate de profesor pot dobândi autoritate atunci când sunt susținute de conținut video prezentat de o sursă de informare respectată sau de o autoritate în domeniu.
– Actualitate: Conținutul video poate fi furnizat în timp real pentru a avea acces la cele mai recente știri privind evenimentele momentului. În același timp, arhivele de știri ajută la conturarea unei imagini complete a evenimentelor în desfășurare.
– Impact: Vizionarea de material video poate genera o conexiune emoțională care permite o interacțiune mai profundă, memorabilă cu informațiile prezentate.
– Introducerea în concepte dificile: Vizionarea unei demonstrații a unui concept dificil într-un clip video poate rezona mai bine cu unii studenți decât alte resurse tradiționale, și poate consolida informația din cărți și manuale.
Accesul simplificat la conținutul video în expansiune creează o experiență de învățare ideală
Academic Video Online de la Alexander Street este o colecție care include 62.000 de clipuri video multidisciplinare, având scop educativ, ce acoperă o gamă variată de subiecte, inclusiv antropologie, business, consiliere, film, artele spectacolului, sănătate, studii despre diversitate, istorie și multe altele. Peste 17.000 de titluri sunt exclusive la Alexander Street. Numeroasele tipuri de conținut, cum sunt demonstrații, materiale video instructive, clipuri de știri și altele răspund la nevoile profesorilor și studenților în mediile de învățare ale acestora.
Această colecție adună conținut de la peste 1500 de distribuitori, producători și case de producție, cum sunt 60 Minutes /CBS, A+E Networks’ HISTORY®, PBS, BBC, Intelecom, Insight Media, Microtraining, Filmakers Library, Envision, Inc., Stanley Milgram, Dallas Telecourses, și Davidson Films:
– Near Normal Man, Eixample, 2017
– Class of ’27, A new generation in three forgotten places, Lost Nation Pictures, 2017
– Radio Kobani, Journeyman TV, 2016
– Losing Sight of Shore, Privately Published, 2017
– Kiki, Sundance Select, 2016
– Citizen Jane: Battle for the City, Sundance Select, 2016
– Reinventing Cuba, SW Pictures, 2015
– A Nation Divided? The Charlie Hebdo Aftermath, BBC, 2015
Încearcă și tu conținutul video disponibil pe platforma Alexander Street! Trialul deschis de Enformation împreună cu Alexander Street continuă până la sfârșitul anului. Și orice vot înseamnă un argument în plus pentru a susține achiziția colecțiilor de către instituția ta!
Alexander Street: conținutul video ușurează procesul de învățare
Un articol din seria „What Researchers Need”.
Studiile arată că utilizarea materialelor video de către studenți a crescut cu 82% în perioada 2014 – 2017
Deși conținutul din revistele tradiționale peer-reviewed rămâne o resursă de bază pentru cercetători, un sondaj recent desfășurat de ProQuest indică faptul că cercetarea și predarea sunt susținute de un amestec de diverse tipuri de conținut.
În perioada dintre sondajele ProQuest, materialele video au înregistrat o creștere excepțională în popularitate. În 2014, doar 39% dintre respondenți utilizau materiale video în scopuri educaționale. În 2017, în rândul celor 410 chestionați, utilizarea clipurilor video aproape s-a dublat, ajungând la 71%.
În era digitală, clipurile video sunt omniprezente. Disponibile printr-un număr foarte mare de servicii și ca streaming pe o varietate de dispozitive, clipurile video sunt pur și simplu o parte a vieții de zi cu zi. Elevii și oamenii de știință sunt obișnuiți cu acestea și se așteaptă să aibă acces oricând și oriunde.
Care este avantajul folosirii clipurilor video în cercetare și învățare?
Un raport de piață din iunie 2016 privind “Video in Education” evidențiază câteva din beneficiile utilizării conținutului video pentru studenți:
– Implicare: Studenții preferă materialele video, prin urmare există șanse mai mari să se implice mai mult în procesul de învățare, ceea ce conduce la o mai bună înțelegere și reținere a informațiilor.
– Autenticitate: Informațiile furnizate de profesor pot dobândi autoritate atunci când sunt susținute de conținut video prezentat de o sursă de informare respectată sau de o autoritate în domeniu.
– Actualitate: Conținutul video poate fi furnizat în timp real pentru a avea acces la cele mai recente știri privind evenimentele momentului. În același timp, arhivele de știri ajută la conturarea unei imagini complete a evenimentelor în desfășurare.
– Impact: Vizionarea de material video poate genera o conexiune emoțională care permite o interacțiune mai profundă, memorabilă cu informațiile prezentate.
– Introducerea în concepte dificile: Vizionarea unei demonstrații a unui concept dificil într-un clip video poate rezona mai bine cu unii studenți decât alte resurse tradiționale, și poate consolida informația din cărți și manuale.
Accesul simplificat la conținutul video în expansiune creează o experiență de învățare ideală
Academic Video Online de la Alexander Street este o colecție care include 62.000 de clipuri video multidisciplinare, având scop educativ, ce acoperă o gamă variată de subiecte, inclusiv antropologie, business, consiliere, film, artele spectacolului, sănătate, studii despre diversitate, istorie și multe altele. Peste 17.000 de titluri sunt exclusive la Alexander Street. Numeroasele tipuri de conținut, cum sunt demonstrații, materiale video instructive, clipuri de știri și altele răspund la nevoile profesorilor și studenților în mediile de învățare ale acestora.
Această colecție adună conținut de la peste 1500 de distribuitori, producători și case de producție, cum sunt 60 Minutes /CBS, A+E Networks’ HISTORY®, PBS, BBC, Intelecom, Insight Media, Microtraining, Filmakers Library, Envision, Inc., Stanley Milgram, Dallas Telecourses, și Davidson Films:
– Near Normal Man, Eixample, 2017
– Class of ’27, A new generation in three forgotten places, Lost Nation Pictures, 2017
– Radio Kobani, Journeyman TV, 2016
– Losing Sight of Shore, Privately Published, 2017
– Kiki, Sundance Select, 2016
– Citizen Jane: Battle for the City, Sundance Select, 2016
– Reinventing Cuba, SW Pictures, 2015
– A Nation Divided? The Charlie Hebdo Aftermath, BBC, 2015
Încearcă și tu conținutul video disponibil pe platforma Alexander Street! Trialul deschis de Enformation împreună cu Alexander Street continuă până la sfârșitul anului. Și orice vot înseamnă un argument în plus pentru a susține achiziția colecțiilor de către instituția ta!